18086669222(微信)

高鹰问答

当前位置:主页 > 高鹰问答 >
武汉高鹰代孕宝宝手语与场景的关系
发布时间:2018-01-24 14:25:11
婴儿手语图卡是一个非常好的手语学习工具,你应把它介绍给孩子。这套图卡包括了本书介绍的手语。图卡由人、物与表情的图画组成,适合婴儿使用。
手语与场景的关系
你不需要单独找时间与孩子练习手语。当你和孩子在一起做事情时可混入手语。在特定的场景中加入手语,使孩子能够很容易将手语与它指向的概念、对象联系在一起。比如,当你用奶瓶喂孩子时做牛奶的手语,当孩子吃东西时做吃的手语。
注意:孩子刚刚开始对一些事物形成概念,在这一时期结束前,很难把握不在当下和眼前的对象的概念。所以不要用“不在当下和眼前”的对象迷惑孩子。比如,不要对孩子说你准备30分钟后给他读书。如果你说“我们要读一本书”,意味着现在就做这件事。孩子不明白等待是什么意思。
与婴儿会话
你与婴儿使用手语并不意味着沉默不语,一些与孩子手语的父母发现他们与婴儿的交谈反而变得更多。以前我们讨论过,“手语+说话”形式的谈话可以帮助婴儿发展他的语言能力。除非在某些需要安静的地方,比如教堂或婚礼仪式,一定要一边说话一边做手势。在你说一个完整的句子时,有时只需加入1~2个手语就可以了。这不会使孩子困惑。比如你说,“你想喝牛奶吗?”同时做一个牛奶的手势即可。
无论何时,你的手语和谈话都要面对着孩子进行。当你手语时,要同时用语言清晰地说出你在做什么,并强调表明手语含义的那个词。这可以帮助孩子将手语和声音联系在一起。当你问孩子:“你想喝牛奶吗?”突出牛奶这个词,也可多做几次牛奶的手语。这种夸张的做法有助于孩子的语言学习。
 
你也可以与婴儿交流正在做的事情。当孩子吃奶时,可与他进行单向的交流。你可以这样说,“看来你很喜欢牛奶,多好的牛奶呀。你吃牛奶的样子真可爱。”对成年人来说这些话似乎很滑稽,但对婴儿来说,你现在的行为正是在帮助他练习听力,并将手语和声音与它们的含义联系起来。
学习手语的关键是,尽可能多的在生活中使用手语。每次吃东西时,使用吃这一手语,并在进餐时反复使用。每件事情婴儿要看数百次才能学会。你可以说,“我们准备吃东西了。你想吃吗?”在孩子开始吃东西后说“让我们吃一点粥吧”。父母通常可以成功地使用手语。你不需要知道大量的手语,尽可能多地使用你知道的几个手语才是真正重要的事。
吸引孩子的注意力
另一个重要的因素是,吸引孩子注意你做的手势。可以使用的好方法是:关注孩子,在孩子的视线内使用手语,让他看到你的眼睛、嘴和手语。对孩子说话,强
调表明手语含义的关键词。比如,你可以说,“你想要更多的苹果吗?”但也有许多父母一边忙于自己的事一边背对着孩子说话。或者用打电话时使用的呆板口气对孩子说话。这时,孩子很难明白你是在同他说话。
学习翻身和坐立可影响孩子的手语学习。在婴儿身体发育达到一定水平时,他也许会暂时停止使用手语,他将集中精力克服身体发育带来的新问题,比如学习翻身和坐立,其后你将看到他的交流能力得到提高。
你应面对着孩子说话,以引起他的注意。如果你离孩子较远,应走近他。正是走近这个动作,让孩子知道你专注于他。如果孩子的注意力被其他事物吸引,你可以叫他的名字,让他转过头看着你。与孩子说话时一定要绘声绘色,不能使用打电话时的呆板声调。你还可以使用象声词来吸引孩子的注意力。比如,当你喂孩子时,发出吃东西的声音;你说起家中的狗时,学几声狗叫。孩子长大一些,知道更多动物的名字后,这种绘声绘色的说话方式会让他觉得很好玩。他会用手语比画老虎,同时发出吼叫声,用手语比画大象,发出喇叭的声音。

tag: